上午，河南省名班主任趙艷娟以“幸福教師，可學而至”為主題進行了專題講座。首先，趙老師就“學習習慣”“工作習慣”兩個方面結(jié)合自己多年的教學實踐做了分享。在學習方面，她認為一個優(yōu)秀的老師應該是“有品、有趣、有情”的。教師的學習應該是無止境的，青年教師更要抓住時機不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，要有一顆成為名師的心；在工作方面，她認為充分備課是上好課的前提，班級管理方面，趙老師認為好的班級管理離不開兩個字“愛”與“和”，“愛”是要關愛每個學生，“和”是要家校合力。趙老師以自己的切身經(jīng)歷向我們展示了一個優(yōu)秀班主任所應具備的必要素質(zhì)。

    下午，漯河市教研員楊珂老師的講座圍繞“青年教師專業(yè)成長的有效途徑”展開。楊老師認為我們作為教師要“用愛心去陪伴，用激情做教育，堅守自己的初心”。接著，楊老師從“課堂教學，試題，閱讀、反思、寫作，課題研究”四個方面結(jié)合自身實踐進行了闡述，重點講述了如何抓住課堂教學，實現(xiàn)生本課堂，這和源匯區(qū)實驗學校所倡導的教學理念不謀而合。

李紅臣副校長最后做培訓總結(jié)發(fā)言，陶行知說“愛滿天下，知行合一”作為教師要有大愛之心。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。學習是教師專業(yè)成長的加油站。源匯區(qū)實驗學校十分重視教師的培養(yǎng)，今后學校還將會在各方面對教師進行定期專業(yè)培訓。

    通過本次培訓活動，相信全體初中部老師都會學有所獲，學有所用。在學校領導的帶領下，在這豐收的九月里，源匯區(qū)實驗學校初中部的老師們一定會同心協(xié)力，攜手同行，不斷提升自己的專業(yè)化成長，期待新學期秋的豐收。(通訊員：李甜甜) 

   責編：瘦馬  編審：胡永全  終審：汪中東