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為進一步提高學校青年教師的教育教學水平和專業(yè)文化素養(yǎng)，從中激發(fā)青年教師工作熱情，著力提高學校教育教學質(zhì)量。近日，源匯區(qū)嵩山路學校組織開展優(yōu)質(zhì)課評比活動，不斷提升學校教師教育教學技能。
此次優(yōu)質(zhì)課評比活動以教研組為單位有序開展。活動中，參賽教師緊緊圍繞各學科課程標準以及教材要求，充分發(fā)揮所授課的特點和自身的優(yōu)勢，精心準備，積極參與。
語文教師王志輝談話導入，孩子們在課堂中展示了自己制作的生動有趣的竹節(jié)人，充分體會傳統(tǒng)玩具的樂趣；數(shù)學教師袁航，充分運用多媒體教學，引導孩子們從中體驗數(shù)學的奧妙和其中的樂趣。借助探討交流、師生互動等多種形式，激發(fā)學生的學習積極性；音樂教師王虹彩充分利用多媒體教學帶領(lǐng)孩子們認識并感受了小提琴、笛子、吉他多種樂器的美妙樂曲。通過樂曲欣賞教學，讓孩子們感受了音樂藝術(shù)的魅力。
各教研組教師講課后，副校長馬繼紅從課前準備、教學思路、環(huán)節(jié)設(shè)計、課堂掌控、學生學習成效多方面進行詳細點評。充分肯定了參賽教師在教學過程中的亮點和不足，進一步提高學校教育教學質(zhì)量。（ 通訊員：趙新科 朱靜）
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